2020级小学教育初试复试第一小学教育409分刘珂状元经验贴
“拟录取”这三个字是我今年最满意的字眼了，这三个字证明我了一年的努力终于有了回报！
我本科就读于一普通二本院校的学前教育专业，考研目标院校是河北师范大学。在本科期间成绩普普通通，但受家庭氛围的影响，从我上大一开始我就知道我要考研，所以百万考研大军中我不是跟风摇摆不定的那批人，这也是我在整个考研过程中能够始终坚持下来，并最终取得总分409分的不错成绩的重要原因。作为一个亲身经历过考研历程的人，关于考研备考我有这些话想说：
政治（71分）：在考前我对政治一直是很崩溃的，因为在很长一段时间内我都觉得政治选择题的正确率是很玄学的，尤其是多选，选对全靠运气，分高分低全在命这种很唯心主义的思想存在。我的政治考了71分，在今年高手云集的大佬面前其实挺不算什么的，而且也没什么好的技巧，所以我就不把我的学习方式晒出来，但我想说一下大家对于政治的心态问题，就是有些人觉得政治靠后期突击，考前背一下就好了，是的，没错，如果你是想求过线的那类人，那你大可以这样，但你要想在初试时总成绩领先，政治也是门你需要下功夫的学科，平时注意知识点积累对你来说很重要。
英语（80分）：我考的是教育学专硕，所以考的是英语二，相较于英一来说，英二是较为简单的，这点对于英语基础不太好要考英二的同学可以松口气。要想英语拿高分，阅读是关键，正如大家所说“得阅读者得天下”，而阅读要想拿高分，我想说词汇是关键，脑袋里有足够的词汇量是你能够通读文章的第一步，文章整体捋顺了才是你进行理解的基础，所以一定不要懒，单词一定要跟上。
关于单词：我是从寒假结束到学校后便开始用百词斩背单词直到考试结束，中间几乎没有断过。在前期除了单词外我还看了朱伟的恋恋有词视频，在这个期间我最大的感触就是看视频时一些单词后附的句子的讲解使我语感上提升了不少，就是那种你看到一个长长的句子有感觉，知道在哪切分了，就算有些语法你说不出来，句子成分不知道，但你能够理解这个句子的意思，这是我前期最大的收获，也为我后期阅读文章打下了基础。但我不建议恋词反复刷，我的那本恋词大概也就看了一半多就没再看，开始下阶段的复习了。
专业课：都说在考研中过不过线看政治，考不考得上看专业课，从这句话中足可以看得出专业课的重要性了！我考的是河北师范大学的小学教育专业，一共有两门专业课--333教育综合（133分）和903课程与教学论（125分）。两门专业课考了258分我已经很满足了，这个成绩也不枉我每天的背诵了。
河北师范的333只考教育学和心理学两本书，不考中外教育史，跟其他学校的比起来这任务量已经算得上很轻松了，所以认真的顺一遍知识点，理解一下内容，把握一下重难点，然后再好好背书是没问题的。我觉得这两本书理解起来不算难，对于一些实践性层面的知识更为注重，如果是考过教资有基础的同学会更轻松些。由于我前期没确定学校所以一直是按311统考教材准备的，算是暑假才算正式确定要考河北师范，所以我是从七月份正式准备专业课，当时学姐推荐我勤研小梦学姐，在这之前，我也走了很多弯路，最终定下来了河北师范大学和小梦学姐勤研购买了必备品和班课，紧接着就是开始学习了。白天看书，晚上就开始背，大概不到一个月把教育学第一遍给弄完了，然后紧接着就是心理学，也是同样的学习方式。教材内容比较简单，就是最开始对于一些知识的理解可能较为欠缺，但这是正常现象，当你反复的去背去记时，就是你对这个知识点逐渐掌握的过程，在背第一遍时挺最痛苦的，恨不得把书上的每一句都给记住，随着你慢慢的对这本书了解的越来越多，有些内容你自己可以根据理解去展开的，没必要与书上的一字不差。再者就是背诵时，要注意抓框架和关键字提取。框架就是在每节课上课时把所学章节的问题分章分块记录下来（只记问题不记答案），这个对于后期背诵极其有效，能在你熟练掌握整本书的基础上拿着框架问题把整本书串下来，达到对整本书了熟于心的地步，并且还能帮助你在考试的时候将某个问题快速的定位到某章某个题上。关键字提取其实就是将一个问题中标题的关键字串起来编成顺口溜（如：发展性原则、教学最优化原则、互补性原则、健康安全原则这些可以概括为-发教互健），这个方法是真的非常实用。
903要考的是课程与教学论，这门课就考一本书，任务压力也不大。学这本书你会发现它的专业性很强，与教育学那本书比起来有很多东西是相同的的，但是又显现出了更强的专业性，对于这门课我也是结合勤研课程，就按部就班的开始学起来了，建议多理解理解，理解之后背起来会更容易些。我在备考的时候对这门课是非常重视的，因为这一本书就占了150分，所以我从学这本书开始中间就没停过，一遍结束就继续下一遍。通过今年考试我对这本书最大的感受就是一定要复习全面，边边角角都要复习到，哪怕是前言和绪论，因为今年的考题就考了一个25分论述题，是绪论里的知识点。但是看到这个题我第一反应是很陌生，但是我觉得这本书我已经背了那么多遍，不可能漏掉什么知识点，更何况还是那么大的分值，然后我就根据自己所构建出的知识框架在脑子里搜索相关知识点，还是不记得有，又审了一遍题，发现它说要阐述课程与教学论的发展的四个阶段，这时候意识到从课程与教学论这个大的层面去写我就隐隐觉得应该是书最前面的绪论部分了，下考场后拿书翻看时，果真在书最前面第二段的中间夹着这个知识点。给大家说这个例子就是想让大家以我为戒，觉得自己已经复习的很好很好，不会有遗漏了，但只是自我感觉而已，所以一定不要耍小聪明，一定要将书的每个知识点都要掌握住，包括前言绪论。其次就是要注重对这本书归纳总结，有好多知识点很相似，尤其在教学方法、教学手段那几章，因此建议大家除了像我前面所说的提取关键字之外还要注意把这些问题放在一起去记，并加以区分，从而才能够掌握牢固。
对于背书方式，我在专业课的备考过程中从来没有说拿着资料去背的，我都是拿着书结合框架结构在背，因为总结好的资料是有所筛选后的精华部分，对于次要的知识点上来说还是不完整的，所以我更倾向于拿书背，这样你在每次背的过程中除了眼睛对书上知识的排列结构有印象外，指不定就能扫到哪些重要的词句信息或者其他提问方式了，因此我觉得对于跟我一样专业课书任务量不太大的同学来说，还是尽量以书为主，总结资料当做辅助来学习。
最后给大家分享一个小技巧：快速走动背书，提高注意力。由于我坐着背书时注意力老是不集中，效率十分低，后来我就开始走着背书，并且是走的比较快的那种，我觉得走的步速快一些能有一种压迫感让我注意力是保持高度紧张的，从而使背书的效率提高，如果有我这种情况的同学可以试下这个方法，很有效。老老实实的下功夫去背，去记，我相信专业课只要能做到这些，考高分就一定不是问题。
人生中走过的每一步路都算数，只要能够踏踏实实的付出，就一定能够有收获。当你能够从努力中尝到一点甜头后，你回望你一路走来的付出，你会发觉原来努力后得到的结果是这样的美好！